NEWSLETTER – OUTUBRO/2014
YEAR THREE AFTERNOON - LÍNGUA PORTUGUESA
Queridos
pais,
Neste bimestre finalizamos a Unidade IV – Trocas trocos, com a
dinâmica de presentear um amigo da sala (amigo secreto) com um presente feito
com “as próprias mãos”: utilizando o mínimo de dinheiro possível, as crianças
deveriam criar um presente para o colega. Elas compreenderam o tema e
realizaram a atividade com grande entusiasmo.
Também trabalhamos com a Unidade V – Machado de Assis, o mágico das
palavras. Nesta unidade as crianças entraram em contato com importantes
obras de Machado de Assis, entre elas, podemos citar: Conto de escola e O Apólogo. Através
das leituras realizadas em sala pudemos trabalhar com o vocabulário utilizado
por Machado; as crianças ficaram impressionadas com a riqueza dos detalhes na
descrição de um dia na vida de Raimundo, no livro Conto de escola.
O trabalho intensivo com o autor
Machado de Assis foi finalizado com a construção da linha do tempo que foi
exposta na Feira Cultural. Nesta, as crianças fizeram parte dela, pois estavam
vestidas como as crianças do século XVIII. Outro destaque construído para a
Feira Cultural foi a construção das Fábulas de Esopo em stop motion:
durante duas semanas as crianças leram, votaram, planejaram, confeccionaram e
montaram o cenário e os personagens que seriam utilizados para fazer o vídeo (este pode ver visto no youtube:
Após a finalização do projeto as
crianças produziram um texto mostrando o “passo a passo” sobre o vídeo, os
grupos se empenharam e trabalharam com muita união para que o trabalho final
fosse apresentado na Feira Cultural.
Iniciamos
uma nova unidade - Histórias de Arrepiar
- na qual os alunos terão contato com leituras de suspense.
O
tema final - Língua que nos faz brasileiros
– contará a história da língua portuguesa trazida pelos primeiros colonos e
como esta evoluiu até as modernas influências da comunicação digital.
Em
História finalizaremos com o tema Os
brasileiros: como são? Que trata da pluralidade cultural, característica do
povo brasileiro, identificando suas origens. Geografia trará os espaços do
campo e da cidade partindo da observação das diferentes atividades econômicas
desenvolvidas na zona rural e urbana, resultando em formas distintas de
organização do espaço geográfico e em alguns momentos relacionando-se entre si.
Continuaremos
com as postagens no blog da turma: yeartwotarde.blogspot.com, agradeço desde já
a colaboração de todos!
Abraços!
Ms.
Gabriela Rosa
